最近，各个logo设计公司里都举办了从业人员的教育训练，于是各种专题讨论会，以及一般的教育训练课程都相当普遍地举行。但是从理论到实际，目前大家都认为，员工的培育训练，应该是从logo设计公司的日常设计工作中实际体验认识而学习的。因此，现在教育训练的重点，都由公司外部的教育训练，转为公司内的教育训练和实习了。

 一个有效的、良好的logo设计公司内部教育训练，应该是主持训练者有极大的热诚和信心、耐心，加上员工们认真地学习，接受教育课程的指导和个人实际经验所得的反应而完成的。

 俗话说：“我们可以把马牵到河边，但是没有办法强迫马喝水。”这是谈到教育训练时经常引用的一句话。这是说，不管你的教育训练有多周全，不管你实施的方法有多好，假使员工没有接受学习的心思，或是自动自愿的去进修，也是得不到教育成果的。

 所以，对于员工的教育训练，除了主管的教导要明确，且员工对于主管要具有信心之外，最重要的是员工对于学习设计要有高度的兴趣。

如有客户是有意地拿设计者的“设计”做挡箭牌，使设计者全神贯注地听，分身乏术（此刻可以从他的谈话内容当中发现客户的矛盾、客户的欲望、客户的恐惧）。由于设计者仍然充满热诚，使得客户认为已经把设计者弄得糊里糊涂而加以攻击。设计者也可以在他的言谈中找出客户的矛盾、误解、欲望来，用简洁的方式问他原委，多少可促使事情明朗化。

“您刚才不是说这个酒店LOGO设计很理想吗？现在又说酒店董事长对这桩交易没有兴趣，为什么呢？请您指教。”

“经理先生，您开始不是说酒店第一、经营第一的吗？可是为什么您又说对我们公司的LOGO设计不感兴趣，您知道新开业一家高级酒店是不可缺乏这种形象标志的。这究竟是什么缘故呢？可否请您指教一下？”